Les États membres de la zone Schengen
les États de la zone Euro
Premiere ES1 de Champ Blanc (le Longeron)
la phrase du Maréchal Foch :
la phrase du Maréchal Foch :
« Parce qu’un homme sans mémoire est un homme sans vie, un peuple sans mémoire est un peuple sans avenir… »
et le tweet du pape François du 11 Décembre 2014
« Parce qu’un homme sans mémoire est un homme sans vie, un peuple sans mémoire est un peuple sans avenir… »
et le tweet du pape François du 11 Décembre 2014
"La question écologique est vitale pour la survie de l’homme et a une dimension morale qui nous touche tous".
jeudi 1 février 2018
jeudi 21 décembre 2017
L'UE
de la CEE à l'UE (des liens utiles)
http://services.la-croix.com/webdoc/construction-europeenne.php
et
des exercices en ligne à utiliser :
pour la localisation
http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/brevetgeo/menusp1.htm
pour apprendre les élargissements
http://www.curiosphere.tv/CartesInteractives/cartes/G1-completer-elargissementsUE/carte.cfm (recopier le nom du site dans votre barre d'adresse)
Amusez vous bien
jeudi 1 décembre 2016
lundi 17 octobre 2016
compo novembre 2016 -1ere ES2
voir la méthodologievue en cours
Devoir surveillé n°2 Première ES2
Vous traiterez au
choix un des sujets.
N’oubliez pas de l’indiquer sur votre copie. Vous ferez l’analyse
(habituellement au brouillon) sur votre copie. Puis vous rédigerez votre
devoir.
Ci-dessous, la grille de correction de la
composition à rendre avec votre copie.
Indiquez vos nom et prénom : ……………………………………….
note
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item
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+ -
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observations
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/3
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Analyse et compréhension
du sujet (pas de hors-sujet, comprend et expose clairement les problèmes liés
au sujet)
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/3
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Introduction
- amorce et présentation générale du sujet
- formulation de la problématique
- annonce du plan.
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/2
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Conclusion :
- le bilan, c'est-à-dire la réponse à la
problématique,
- les perspectives: élargissement du sujet
sur une idée nouvelle, sur une problématique voisine...
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/5
|
connaissances exactes,
précises,
suffisantes
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/5
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plan logique
plan complet
existence de
transitions
|
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/2
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qualité de l'expression
(orthographe, copie bien mise en page)
|
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/20
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Sujet 1 : Les
économies-mondes depuis 1850.
Sujet 2 : La
population active en France, reflet des bouleversements économiques et sociaux
depuis 1850.
Sujet 3 : Les
bouleversements de la population active en France de 1850 à nos jours.
Sujet 4 : Les économies-mondes
au XXème siècle.
Sujet 5 : Les
immigrés dans la société française au XXème siècle.
Sujet 6 :
L’expérience combattante pendant la Première Guerre mondiale.
Sujet 7 : Combattants
et violences de guerre (1914-1918).
Sujet 8 : La Première Guerre mondiale : une guerre totale.
mardi 26 avril 2016
mardi 1 décembre 2015
dimanche 15 novembre 2015
En mémoire des victimes de cette tragédie du 13 novembre à Paris
dessin d’Aurélia Alléon |
1) celle d’Angela Merkel prononcée à Berlin samedi : « Les personnes dont nous faisons le deuil ont été assassinées dans des cafés, des restaurants, dans une salle de concert, et encore en pleine rue. Ils voulaient vivre la vie de personnes libres dans une ville qui célèbre la vie et ils se sont heurtés à des assassins qui détestent, qui haïssent, cette vie en liberté. Cette attaque de la liberté ne vise pas uniquement Paris. Elle nous concerne tous et elle nous vise tous. [...] En tant que citoyens, nous allons apporter une réponse claire qui dit que nous vivons de l’amour du prochain, du plaisir à vivre ensemble. Nous croyons au droit de tout individu à chercher son bonheur, à vivre son bonheur, à respecter l’autre, et nous croyons à la tolérance. Nous savons que notre vie en liberté est plus forte que tout terrorisme. Apportons aux terroristes la réponse qui met en évidence nos valeurs, qui nous fait vivre nos valeurs, et qui nous fait renforcer ces valeurs pour toute l’Europe aujourd’hui plus que jamais ».
2) celle d'Hilary Clinton, candidate à la présidence américaine (samedi encore) : « Nous devons nous unir contre l’idéologie djihadiste radicale, mais nous ne sommes pas en guerre contre l’Islam ».
« Ce qui s’est passé vendredi est une attaque contre notre liberté et contre notre diversité : »Vive la France multicolore !« a écrit sur un carton déposé au pied de la statue de la liberté un Français anonyme (information France Info). Soyons unis pour la défendre ».
source association des professeurs d'HG (APHG de Lorraine)
Édito de Libération du 15/11/2015
Laurent Joffrin
Ils n’ont qu’un seul but : assassiner la liberté. Dans le viseur des tueurs, il y avait quelque 400 personnes, mortes ou blessées, que nous pleurons avec toute notre âme. Mais il y avait aussi une idée : l’idée de la liberté. En jetant l’anathème sur Paris, «capitale des abominations et des perversions», ville décadente peuplée «d’idolâtres», la revendication de l’Etat islamique ne laisse aucun doute. En attaquant des bars, des restaurants, une salle de spectacles, «minutieusement choisis», dans un quartier jeune et mélangé, pour le plus terrible carnage terroriste de l’histoire de France, l’islamisme assassin a voulu tuer la liberté de vivre selon sa volonté, selon son gré, selon son cœur. Il a voulu tuer la liberté de la musique, la liberté de la nuit, la liberté d’aimer, la liberté de penser, la liberté de vivre en paix. Comme il l’a fait naguère à Kaboul ou aujourd’hui à Raqqa.
Il a voulu tuer le bonheur. Dans le viseur des tueurs, il y avait aussi une génération, ces enfants de baby-boomers dont la tranquille indépendance à l’égard des traditions et des préjugés insupporte les fanatiques. Dans le viseur des tueurs, il y avait, enfin, une certaine idée de la République. Les faibles penseurs de l’identité invoqueront on ne sait quelle guerre des civilisations, pour désigner à la vindicte l’immigration et la minorité musulmane ou pour en tirer un misérable bénéfice électoral. Ils diront que c’est l’Occident qui a été pris pour cible. Ils suggéreront lourdement que l’islam attaque la chrétienté, que le monde musulman menace l’Europe et la France. Nuisible méprise. La liberté parle à tous les peuples, y compris en terre d’islam. Avant d’attaquer ceux qu’il appelle «les croisés», l’Etat islamique veut soumettre, par les mêmes moyens barbares, les musulmans qui aspirent à la modernité.
Dans le viseur des tueurs, il n’y avait pas de chrétiens ou de laïques, d’Arabes ou de Gaulois, de croyants ou d’incroyants. Il n’y avait que des citoyens. Des citoyens de toutes origines, unis par les mêmes convictions simples, celles auxquelles nous croyons au plus profond de nous-mêmes. Seul l’amour de la liberté permet de rester libre. Ces convictions doivent gouverner la riposte. Supprimer des libertés, proposer des lois d’exception, c’est déjà céder. L’Etat français dispose de tous les moyens légaux nécessaires à son action, il peut compter sur le courage et la compétence de la police et de l’armée, il peut lancer, s’il le juge nécessaire, une réplique légitime. Certains démagogues reprochent aux pouvoirs publics leur supposé laxisme avec l’intégrisme. Mais ce n’est pas le laxisme qui est à l’origine du massacre islamiste, c’est la fermeté. Ce n’est pas l’abstention ou la négligence, c’est la volonté d’affronter le terrorisme sur son terrain, au Mali ou en Syrie.
Quant aux citoyens, leur unité, leur sang-froid, leur vigilance fourniront la meilleure réponse à l’effroyable agression. Avec l’apparition sur notre territoire d’un terrorisme aveugle fondé sur la mystique du suicide, indifférent à toutes les dissuasions, les forces de sécurité ne peuvent parer à tous les dangers. La conclusion s’impose avec son terrible réalisme : les Français doivent désormais vivre avec le terrorisme. Le reniement de leurs principes, comme le préconisent des voix irresponsables comme celles de Laurent Wauquiez ou d’Eric Ciotti, serait d’un secours illusoire et offrirait une première victoire aux assassins. Tourner le dos à nos valeurs, c’est commencer à fuir devant les terroristes.
Laurent Joffrin
Pour mieux comprendre :
http://fr.padlet.com/anne_pedronmoin/vx6zu1t73u90
http://lewebpedagogique.com/lapasserelle/2015/11/14/emc-4eme3eme-par-qui-notre-liberte-est-elle-menacee/
Pour aller plus loin (avec le journal Le Monde) :
pour aller encore plus loin (site geoconfluences (ENS Lyon)
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